Mardi 2 mai :

• Français : 4e et 3e : Acheter et apporter "Ravage" de René Barjavel (édition Folio) 

• Histoire-Géo : 3e : Faire 5 questions + Apprendre la leçon
• 4e : Faire les activités 2 et 3 du chapitre "La IIIe République" 

• Maths : rendre DM de Maths
  

• Anglais : 

• Espagnol :

 

Jeudi 4 mai :

• CLASSE VERTE 

 

Vendredi 5 mai : 

• CLASSE VERTE 

Mardi 9 mai : 

• Français : apporter le livre

• Histoire-Géo : faire 5 questions + flash leçon (4e : les Français et le vote ; 3e : II. Du chapitre enjeux et conflits aujourd'hui)
  

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :

 

Jeudi 11 mai :

• Français : 
  

• Sciences : Rendre DM de Sciences - si difficultés pour accéder à l'application Motion Shot pour les 4E, voici ce que vous pouvez faire :
  
  • Faites la vidéo de l'objet en mouvement
  • Insérez-la sur cet application WEB : https://www.eleves.online/MecaChrono/index.php?A=295&B=0&C=0&D=15&E=4&H=-294248785&lang=fr
  • Cela vous permettra de faire du pointage vidéo et vous donnera l'allure de la trajectoire de votre objet - ce n'est pas de la chronophotographie mais l'idée est sensiblement la même

• Anglais : 

• Techno :

 

Vendredi 12 mai : 

• Français : 

• Maths : apprendre le cours sur la translation / rotation (4e) et homothéties (3e)
  

• Sciences : 

• Anglais : 

• Espagnol : 

• Musique : 

• Projets : 

 

Lundi 15 mai : 

• Histoire-Géo : 
• 4e : Flash leçon sur "la condition féminine au XIXe siècle" 
• 3e : Flash leçon sur "Repenser la démocratie, refonder la République" 

• Maths : interro flash translation / rotation (4e) et homothéties (3e)
  

• Espagnol :

• Projets : 
  

 

Mardi 16 mai : 

• Français : 

• Histoire-Géo : 

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :

 

Lundi 22 mai : 

• Histoire-Géo : Faire 5 questions + Apprendre la leçon "Ve République". 

• Espagnol :

• Projets : 

• Anglais : 
• Maths : 

 

Mardi 23 mai : 

• Français : Lire toute la première partie ("Les temps nouveaux") 

• Histoire-Géo : 

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :
  

 

Jeudi 25 mai : 

• Français :

• Sciences : interro flash Mouvement / Force d'attraction gravitationnelle
  

• Anglais : 

• Techno : 
• Projet : 

Vendredi 26 mai : 

• Français : 

• Maths : 
  

• Sciences : 

• Anglais : 

• Espagnol :

• Musique : 

• Projets : 

 

 

Mardi 30 mai  : 

• Français : 
• 4e : lire du début de "la chute des villes" jusqu'au chapitre qui commence par "à la même heure, dans la salle des Conseils". 

• Histoire-Géo : 
  

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :
  

 

Jeudi 1 juin : 

• Français :

• Sciences :
  

• Anglais : 

• Techno :

 

Vendredi 2 juin : 

• Français : interro p12 et p13

• Maths : 

• Sciences : 

• Anglais : 

• Espagnol :

• Musique : 

• Projets : 

 

Lundi 5 juin : 

• Histoire-Géo : Apprendre la leçon sur les 30 glorieuses + faire 5 questions
  

• Espagnol :

• Projets : 

• Anglais : 
• Maths : Interro flash Multiples et diviseurs 4E / Fonctions affines 3E

 

Mardi 6 juin : 

• Français : Lire de "A la même heure, dans la salle des Conseils" au chapitre qui commence par "une grande joie l'attendait à son retour" exclus. 

• Histoire-Géo : Flash leçon 30 glorieuses 
  

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :
  

 

Jeudi 8 juin : 

• Français :

• Sciences : Interro Flash en SVT (avec son antisèche !)
  

• Anglais : 

• Techno :

 

Vendredi 9 juin : 

• Français : 

• Maths :
  

• Sciences : 

• Anglais : 

• Espagnol :

• Musique :
  

• Projets : 

Lundi 12 juin : 

• Histoire-Géo : Contrôle bilan. 
  
• 4e : Révolution industrielle + conquêtes et sociétés coloniales + IIIe République + les français et le vote + la condition féminine. 
• 3 : Guerre froide + projet européen + enjeux et conflits aujourd'hui + Redéfinir la démocratie (GPRF) + Ve République + Hommes et femmes dans la société des années 1950 aux années 1980. 

• Espagnol :

• Projets : 

• Anglais : 

 

Mardi 13 juin : 

• Français :Lire de  "une grande joie l'attendait à son retour" À " Narcisse, qui gardait la caravane" exclus. 
  

• Histoire-Géo :
  

• Maths : CONTROLE BILAN :
  
• 4e : Puissances ; multiples et diviseurs ; grandeurs produits et quotients ; translation et rotation
• 3e : Fonctions et proportionnalité ; fonctions linéaires et affines ; homothéties ; Trigonométrie

• Anglais : 

• Espagnol :
  

 

Jeudi 15 juin : 

• Français :

• Sciences : Contrôle Bilan sur Electricité (chapitre Puissance et Energie 3e / Résistance et loi d'Ohm 4e), Chapitre sur système nerveux (4e) et microbiote (3e) Mouvement et signaux (Force d'attraction et Poids 3e / Mouvement et interactions 4e), Biodiversité (diversité génétique 3e / nutrition des végétaux 4e)
  

• Anglais : 

• Techno :

 

Vendredi 16 juin : 

• Français : 

• Maths :
  

• Sciences : 

• Anglais : 

• Espagnol :

• Musique :
  

• Projets : 

 

Lundi 19 juin : 

• Histoire-Géo :
  

• Espagnol :

• Projets : 

• Anglais : 

 

Mardi 20 juin : 

• Français :
  

• Histoire-Géo :
  

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :
  

 

Jeudi 22 juin : 

• Français :

• Sciences :
  

• Anglais : 

• Techno :

 

Vendredi 23 juin : 

• Français : 

• Maths :
  

• Sciences : 

• Anglais :
• FIN DE PROJET CURRICULUM VITAE
• PRESENTATION DES METIERS A L'ORALE avec support sur papier A3 ou powerpoint au choix. (salaire, horaire, responsabilités, qualifications nécessaires, les points positifs, les points négatifs)
• RENDRE LE CV (cv en lien avec le métier choisi, le cv doit être écrit sur ordinateur obligatoirement, le cv doit respecter les consignes des fiches que nous avons lu en classe) Attention aux temps , passé, présent, et futur. 

• Espagnol :

• Musique :
  

 

• Projets : 

 

Lundi 26 juin : 

• Histoire-Géo :
  

• Espagnol :

• Projets : 

• Anglais : 

 

Mardi 27 juin : 

• Français :
  

• Histoire-Géo :
  

• Maths : 
  

• Anglais : 

• Espagnol :
  

 

Jeudi 29 juin : 

• Français :

• Sciences : 
  

• Anglais : 

• Techno :

 

Vendredi 30 juin : 

• Français : 

• Maths :
  

• Sciences : 

• Anglais : 

• Espagnol :

• Musique :
  

 

 

• Projets :